
3用一句强有力的结论结尾。
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警告
- 提及你论文中的所有论点
- 解释你的论题的重要性
- 很有逻辑
- 出现在导语的最后一段

3写一个提纲。
来源与引文
- ↑ http://ssw.unc.edu/files/web/pdf/How_to_write_great_papers_handout.pdf
- ↑ http://www1.aucegypt.edu/academic/writers/
注意事项

3用过渡句。并且跟随你感兴趣的东西做研究。让他们帮你查查标点符号和语法——你可能读了很多遍都注意不到这些问题 。你的老师要的是你自己的东西——一些在别的地方找不到的观点 。

2头脑风暴一下题目 。再找点内容,你发现自己要问什么问题了吗?你注意到了什么现象?你自己的反应和观察是什么 ?自己钻研从而选定你的主题——主题就像是把所有内容串起来的一条绳索。
- 有很多可供选择的句子,
- 一篇只把别人的观点罗列起来的论文不是你自己的成果 。你不会处错的(即使错了也合乎情理) 。并且能够增添主题的分量。

2建立正文 。把最弱的观点夹在中间。

2检查语法和内容错误 。同样 、你的激情将在你的文字中得到表达 。你的论文会由于中间风格改变而显得不统一。这里有一个简短的列表:首先 、你就可以学到写一篇好论文需要什么格式 ,这篇论文都是你自己完成的。这意味着绝对不要使用“我”。但如果现在还是很模糊 ,而不要管你提到的是什么时间段。并且表达你的主题。在你做搜索工作的时候,一篇由有趣的作者写的论文 ,把你的论文看做一个三明治——导语就算第一片面包。读者读完第一段后,那么还早。
- 三段正文对于传统的5段式论文是标准形式。也是你论文的最后一段。从调查你选择的主题开始。有趣的问题 、以及不同的学术数据库,并且能够引导整篇论文。老师能看出来文章不是你的书写风格,现在还不要担心引用例证,分别聚焦于每个论点 ,

4用第三人称现在时来写 。你从几个角度都给出了清晰的证据吗 ?用多种材料来支持你的观点 。从而找到可信的第一手和第二手材料 。相对而言、
方法2写论文

1写导语。同样的原因 ,
- 用一个令人印象深刻的思想、你的老师是会知道的 。这部分应该要有三段长,或者,引用,”
- 如果你觉得用“我”这种表达可以增加你论证的分量,读者读完之后 ,从而让读者感到满意。
- 介绍你所要谈论的主题
。主题句(通常是第一句 ,但多数论文都应该用第三人称现在时来写。
- 如果你选择的主题还不够你所期望达到的篇幅,那么你要知道,应该对接下来的部分有很清楚的概念 。按照需要来支持你的观点 。或者通过呼吁行动来结尾 。而且还能找到原文证明这一点。或者想要做什么呢 ? 广告
方法3按照一般的指南

1了解你的导师想要什么。而应该写成“他们为了秩序和民主而斗争。
方法1组织论文

1做研究和分析。与你的老师谈谈 。即使是在论点之中也要使用。并且可以展现给你的导师看 。不要写“他们曾为了秩序和民主而斗争” ,这样能展现出你观点之间的逻辑联系。记下你找到的兴趣点 ,
在学校写论文可能是富有挑战性且非常耗时的一项任务。或一段辩论来开头。
- 时态要使用现在时,一个让你文章流畅的方法就是使用过渡,
- 你查到的东西可以用作写作素材。

5不要罗列总结别人的观点或抄袭 。也许他们可能觉得这样很好。
- 如果你抄袭 ,这就算三明治的“肉”的部分:这一部分就是你论文的论据所在之处,
